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泰兴中学生物奥赛3名选手讲述成长历程
作者:校办室??日期/时间:2018/1/26 14:59:00??点击:1837??我要评论

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在2017年全国中学生生物学奥林匹克竞赛中,泰兴中学张璟弢、刘一辰2位选手和其他6位省队选手代表江苏省参加了本次比赛。张璟弢获得一等奖,荣获金奖,填补了全市乃至泰州市该奖项金奖的空白,刷新了泰州市生物奥赛的历史记录;刘一辰获得三等奖,荣获铜奖。同时,今年比赛中泰兴中学选送的另一名学生程轶欢在省选拔中进入全省前16名。昨天,记者专程采访3名选手,听他们讲述学习成长的故事。

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全省11万人中脱颖而出

对于班主任和任课老师来说,张璟弢在这次比赛中获得金牌并不意外。“从开始准备到比赛,我们对张璟弢的定位就是冲击金牌的种子选手,他表现非常出色,而且一直很平稳。”生物老师李椿告诉记者。

生物这门学科从更具象的层面来说,是对生命科学的研究,参加奥林匹克竞赛不光要有良好的基础知识,还需有对这门学科无限的探究潜力,而相中这3名学生的“伯乐”就是班主任吴卫东。“高一的时候就观察哪些学生适合参加生物竞赛,这个要从多方面来考察,不仅看学习成绩、个人兴趣等。”吴卫东说,除了这次获奖的两个学生,另一名由于准备时间不充裕,虽然最终没有进入全国比赛,但是能取得省级选拔前16名的成绩已经相当不容易了。

据了解,这次全国中学生生物学奥林匹克竞赛中,全省参加选拔的学生达11万人,最终参加全国总决赛的有240人。

兴趣是基础,坚持更重要

记者在采访中发现,“兴趣”是3名参赛学生在谈起与生物结缘时提到最多的一个词。提到这次比赛和有关专业知识,3人不由自主地热烈讨论起来。

“人总是想不断认识自己,探索生命的本质,比如我们从哪里来这个问题值得我们去探究、追寻。”张璟弢说,这些问题是他兴趣的起源。

“小学上科学课,老师用显微镜教学,我感觉特别神秘,从此就迷上了生物这门学科。”刘一辰说。

而初中生物实验课上的一台显微镜、一块洋葱皮打开了程轶欢对生物的兴趣之门。

“任何一门学科,没有兴趣是很难融入到学习氛围里的。兴趣是基础,但是真正深入进去学习后,就体会到是一件很辛苦的事情,需要坚持,我一直告诉自己永远不能放弃。”张璟弢说,有一个阶段会出现很累的状态,学不进去,“这时候自己就看看报纸杂志、听听音乐,调节情绪和心态,让自己保持最初的那份热爱和兴趣。”

爱运动,兴趣广泛

作为资深“学霸”,张璟弢、刘一辰、程轶欢三个人并不是想象中埋头啃书的“书呆子”,而是健谈、阳光的大男孩。

张璟弢喜欢打篮球,也喜欢看《中国青年报》《华夏地理》和一些体育杂志,最喜欢的球员赫比的“曼巴精神”是他不断突破自我的动力。聊起体育人物,他一个个如数家珍,他说:“曼巴精神就是永不言弃的精神,正是这种精神时刻给我力量,在逆境中坚强、受伤也不后退、越困难越不逃避、不停地创造奇迹。”

程轶欢爱打羽毛球,课间休息的时候总喜欢找吴卫东这个羽毛球高手“切磋”。在学生心目中,吴卫东是他们的“精神领袖”,谈起这些学生,吴卫东有掩饰不住的自豪,他说:“他们在学习和竞赛的路上并不是一帆风顺的,作为这群孩子的班主任,我是老师,也是父亲,在适当的时候给他们提醒、鼓励和呵护。”

从小学下棋、小学毕业就是围棋业余四段的刘一辰,下围棋变成了他减压的方式。“觉得压力大的时候就下上一盘棋。”刘一辰说,虽然上高中后很少有时间下围棋,但是下棋仍然是他的“减压神器”。

“计划作为今后的事业”

经历过这次备赛、竞赛,生物学科为三个学生打开了通往未来的另一道“门”,那些无数个日夜的生物实验和学习经历让他们和这门学科联系紧密而难舍难分。三个人不约而同地表示,会将生物科学作为今后努力的方向和人生事业来规划。

三四个装满小虫子标本的玻璃瓶是张璟弢的“宝贝”,他总是随身携带着,方便观察、解剖和研究。张璟弢说:“生物是一门神奇的学科,刚接触的时候对它的了解就是缤纷多彩的外观,可爱的动物、漂亮的植物,后来随着学习的深入,关注得更多的是解析生物的内部结构、对环境的适应能力和它们之间的相互联系等。”

他们说,深入到生物科学内部,认识上会有从感性到理想、从宏观到客观的变化,更多地探究生命的本质。

“以前对自己人生的规划比较模糊,现在想把这个当作今后的事业,希望能够在生物制药领域形成自己的科研成果。”刘一辰认为,生物研究非常有发展前景,其中,基因工程的实用性很广泛,他会在这方面继续学习和探索。(摘自2017年8月23日《泰兴日报》)

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